続・さいたま地裁熊谷支部初公判「（学校内にある）畳の部屋です…」−。元教え子の２０歳代の女性に復縁を迫るメールを送信するなどし、脅迫罪で起訴された埼玉県川口市立川口高校元校長、
市川和夫被告（５６）。
初公判では、
学校内で女性と“関係”を持ったことまで暴露された一方、交際はあくまで
「女性を支えるため。自立を促すためだった」と繰り返した。殺人すらほのめかすメールまでも
「（約束を守る大切さを）教え込むため」と言い切る“元聖職者”の言い分とは…。
◆「殺すことだって」「因果応報」「男性遍歴」…脅迫メールの文言次々２９日午後１時半、さいたま地裁熊谷支部（永田誠一裁判官）。緑色の上着にジーンズというラフな姿で法廷に現れた市川被告は、検察官が朗読する起訴状を背筋をまっすぐに伸ばして聞いていた。
その起訴状で次々と明らかにされたのは、事件の鍵を握る市川被告が女性に送ったメールなどの内容だ。あまりに常軌を逸したその文面に、事件の概要を把握しているはずの傍聴人らも思わず顔をしかめた。
…女性の携帯電話に電話をかけ、
「僕はＡ（女性の名前）のためだったら、人を殺すことだって平気だ。約束の日に会わないというのであれば、何をするか分からない。場合によっては、Ａの交際相手に、Ａの過去の性体験などを暴露したり、その裸体などを撮影した写真を送りつけるかもしれない」「あなたに最後のチャンスをあげます。着信拒否や相変わらず無視の状態を続けるなら、僕は、あなたの交際相手に会いに行くか、手紙を書きます。僕の知っている全てを話します」などと、Ａが（市川被告と会わないことについて）謝罪をしない場合には、Ａの交際相手に対してＡの過去の性体験などを暴露する旨のメールを送信し…
「最後のチャンスを活かしてくれませんでしたね。因果応報となるでしょう。（Ａの交際相手に）手紙を送ります」
「あなたの知らないＡの男性遍歴について、お知らせしようと思い筆をとりました」などと記載した書面在中の封書をＡ居宅に郵送し…
これらはすべて、市川被告が勤務していた高校の
校長室から送信されていた。
「起訴状に書かれた内容に間違いありませんか？」と尋ねた裁判官に、市川被告は手を前に組んだまま応えた。
「間違いありません」
◆「肉体関係目当てか？」に「自立を促すため」市川被告は県北部の県立高校の教頭を務めていた１２、１３年ごろ、在校生だったＡさんに「放課後に勉強を教えてあげる」などと近づいた。
マンツーマンの指導を通じ、「交際」に発展したのが１４年１月ごろ。
Ａさんに新しい恋人ができたために１９年３月ごろに破局したが、復縁を求める市川被告は徐々に脅し文句を散りばめたメールなどをＡさんに送りつけるようになっていった。
今年３月８日、埼玉県警に脅迫容疑で逮捕された市川被告。入試改革を進めるなど高い評価を得ていた教育者の“裏の顔”は、この日の法廷で次々と明るみに出た。
弁護人 「Ａさんとの交際の着地点はどう考えていたのか？」
市川被告 「一緒にいるとＡは私を頼るので支えなきゃならない。支えるとしてもそれはいつまでも続くものではない。彼女が自分に依存してしまうと大変なので自立してほしいといつも考えていた」
裁判官 「交際を続けた理由は？」
市川被告 「色んなことがあった。どうしても（Ａさんを）支えなければならなかった」
裁判官 「（交際しているときの）気持ちは肉体関係目当てか？」
市川被告 「自立してもらいたいという気持ち」
裁判官 「肉体関係のある交際と自立の違いは？」
市川被告 「今考えると、私は間違っている」
Ａさんとの交際は、あくまで
「彼女を自立させるため」と供述する市川被告。教師として生徒の自立を手助けするのは当然だが、なぜ肉体関係を結ばなければならないのか。さらに不可解な供述は続く。
◆校内で関係持ち…離婚を求められていた元校長裁判官 「警察官の供述調書を読むと、学校で“関係”を持った事実があるが？」
市川被告 「はい」
裁判官 「どこで？」
市川被告 「畳の部屋です。畳の部屋があるんです」
傍聴席からは、失笑ともとれるざわめきが起きた。学校内で“関係”を持つことが、どうして生徒の「自立を促す」ことになるのか−。
Ａさんは市川被告に愛情を持っていた。妻子ある市川被告に離婚を迫ったこともある。
そこまで自分を愛してくれる教え子に対し、市川被告は正面から向き合っていたのだろうか。
弁護人 「Ａさんはあなたにどんな感情を持っていたか」
市川被告 「当初はあこがれを持っていたと思う。私のところに来て、色んな話をしたり。愛情に飢えていたんだと思う」
裁判官 「Ａさんはあなたを全面的に信頼して愛情を持っていた」
市川被告 「彼女も（愛情が）成長していた。私の方で食い止められなかった」
裁判官 「Ａさんは『本気で考えてくれない。愛人の立場でむなしく思う』と話している」
市川被告 「申し訳ない。そんなことを思っているとは。関係を持ったのがまずかった。支えていると思っていた」
裁判官 「あなたの答弁を聞いていると、愛人と付き合っているようにしか聞こえない」
市川被告 「私として自立させたかった。その度に（なにかしらの）事件があり、Ａが精神的に不安定になる。別れればよかったが…」
教師が生徒と“関係”を持つことが、どうして自立につながるのか。
「Ａさんを自立させるために“関係”を持った」ともとれる市川被告の言い分だが、納得している様子の傍聴人はいなかった。
◆脅迫メールの理由は「謝罪の大切さを教えるため」…不可解供述繰り返し「恋人に性体験を暴露する」とまで言われたＡさんは、１９年１２月に市川被告と会うことを了承する。だが、まさにその当日、Ａさんは自殺を図った。
指定した場所になかなか現れないＡさんにいらだつ市川被告。メールなどの文言はこの後、一気に脅迫傾向をエスカレートさせていった。
「約束を守らなかったことを謝罪させるためにメールを送り続けた」市川被告の法廷でのこの言い分は、教育者として当然の責務と言わんばかりのものだ。
市川被告 「（１９年）３月のときの別れ方が悪く、何かあったらＡの相談に乗っていた。２度と会わない前提で、１２月に、最後にＡの自立を祝うという思いで会おうとした」
弁護人 「あなたは（２人で会うという）約束を守らなかったＡさんに激しい怒りを覚えたことが事件の動機という。２人にとって“約束”とは？」
市川被告 「Ａは当初は問題があったが、『約束を守る』をベースに人間的に成長した。卒業後も精神的に病んだりしたが“約束”でクリアーしていった。（約束を守るということは）意味があるものだ」
弁護人 「約束を守らないＡさんにどうした？」
市川被告 「怒りというより、教え込む側面がある。Ａが約束を軽んずることに、私は（以前から）謝罪しなさいと言っていた。それが治ってきたのに、また出てきた」
検察官 「メールを出したことには別の気持ちもあるのではないか？」
市川被告 「あくまで謝罪。“関係”を持とうという気持ちはない」
検察官 「文言が脅迫的だと自覚しているか？」
市川被告 「（Ａさんなら）分かってくれるだろうという気持ちがあった。彼女に甘えがあった」
検察官 「文章にはＡさんの男性遍歴も記載されているが？」
市川被告 「彼女が巻き込まれた“事件”の内容。何かあったら提出しようと」
検察官 「初体験の内容も事件か？」
市川被告 「…一部、事件の内容です」
検察官 「卑猥な脅迫メールを『約束を守らせるため』と正当化していないか？」
市川被告 「教え込むためだ。謝罪してほしかった。（メールの）内容は恥ずかしいものだった」
Ａさんは市川被告が逮捕される直前、市川被告に電話をしたという。メールの文言を「ひどい」というＡさんに対し、市川被告はこう話したという
「ひどいけど、すべて真実だ。（Ａさんが）連絡しないで不誠実。謝ってもらいたい」
Ａさんは「まだそんなこと言っているの」とだけ話し、電話を切ったという。子供じみた“屁理屈”をこねる市川被告に、Ａさんが教育者の姿を見ることができたとはとても思えない。
◆「私の影響ですばらしい生徒になった」市川被告は、メールの文言については反省の言葉を述べている。だが、そのメール送った前提は、あくまで
「Ａさんに約束の大切さを教えるため」だ。教育者としての自負をのぞかせる法廷供述は他にもあった。
弁護人 「Ａさんの印象は？」
市川被告 「入学当初は問題を抱えていたが、私の影響を受け、卒業するときにはクラスや学年でも上位になった」
市川被告 「Ａさんは頑張ったので、卒業時はすばらしい生徒になった」
弁護人 「（被告は）これまで教育の世界で活躍してきたが？」
市川被告 「自分で行った教育にウソはない。自分の仕事はしていたと自信がある」
検察官 「Ａさんはあなたに自殺にまで追いつめられている」
市川被告 「まあ、私は、彼女に自立してもらいたい気持ちがあった」
検察官 「Ａさんはあなたを想っていた」
市川被告 「彼女から別れたくないと言われ、突っぱねるとどうなるか分からないという逡巡がありました」
最終意見陳述で市川被告はこう述べた。
「将来ある彼女は早く立ち直って、幸せになってほしい」どこか他人事めいたこの言葉にも、教育者として「助言」するかのような気持ちが透けて見える。
教育者としての態度をのぞかせ続ける市川被告の主張に、裁判所はどういう判断を下すのだろうか。
裁判は初公判のこの日に
即日結審し、
検察側は
懲役１年６月を求刑した。
判決は
７月１５日に言い渡される。
（2008.5.31 産経ニュース）
ふ、薄汚れた男の欲望を「教育」の名に摩り替える失笑の屁理屈、醜悪すぎる・・・・・
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埼玉県警所沢署は３１日、東京都武蔵村山市教委教育相談員の元中学校校長、佐藤学容疑者（６２）（所沢市青葉台）を県青少年健全育成条例違反（わいせつ行為）の疑いで逮捕した。
武蔵村山市教委などによると、佐藤容疑者は２００６年３月、同市立第五中の校長を最後に定年退職。児童生徒の悩み相談などを担当する教育相談員になった同年に、中学３年だった生徒の相談を受け持ち、その後もたびたび相談を受けていたという。
同校は女子生徒と同じクラスや同じ中学出身の生徒らを中心に聞き取りを実施。その中の一人が「２６日から２７日にかけて（女子生徒を）中傷する書き込みをしたかもしれない」と話したとしている。この生徒は３０日以降、ショックで学校を休んでいるという。だが、自殺との因果関係は確認できていない。
調べでは、宮守容疑者は２８日午前０時ごろ、同市魚町３の石巻港の岸壁から、はるかちゃんを海中に投げて殺害した疑い。２７日午後１１時ごろ、家族に「病院に連れていく」と言い、はるかちゃんを連れて外出。１人で帰宅したため、同居する母が２９日午前、「孫がいなくなった」と１１０番通報した。
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